BMES醫環717 WaWbWc
本課程主要介紹與空氣品質，氣候變遷相關之國內外環境法規與空氣污染物量測技術。課程進行方式包含簡報式主題講述，及互動 型態專題討論與研究。互動型態專題討論內容由修課同學選定主題，經與授課老師討論後即可開始進行。可自行決定以小組型態（2 人）或個人方式展開專題研究，研究成果可由各專題小組自行提議報告展現的型式。
Course keywords: 淨零排放，空氣品質,空氣污染物,臭氧,細懸浮微粒,監測技術,室內空氣品質,net zero, air quality, air pollutant, ozone, fine suspended particulate, minitoring technique,indoor air quality 一、課程說明(Course Description) 本課程主要介紹與空氣品質，淨零排放相關之國內外環境法規與空氣污染物量測技術。課程進行方式包含 簡報式主題講述及互動型態專題討論與研究。可行時，將安排實務型態量測設備與實驗室參訪。互動型態 專題討論內容由修課同學選定主題，經與授課老師討論後即可開始進行。可自行決定以小組型態（2人）或 個人方式展開專題研究，研究成果可由各專題小組自行提議報告展現的型式。 二、指定用書(Textbooks) 無（簡報型式講義，講義內容依據近年環境政策更新） 三、參考書籍(References) 課程中提供建議書單 四、教學方式(Teaching Method) 1.簡報口述講授 2.最新空氣品質相關環境議題討論 3.學生自提之學期研習專題討論 五、教學進度(Syllabus) 1.概述空氣品質與氣候變遷 2.氣狀污染物及其量測技術 3.粒狀污染物及其量測技術 4.空氣品質監測專題討論 六、成績考核(Evaluation) 1.申論作業報告（三次）:45% 口頭申論作業簡報，每次報告時間十分鐘，同學提問十分鐘，每次簡報佔學期成績15 %；此外， 需針對同學上台報告內容進行提問，三次申論作業的報告期間位修課同學需累計至少3次提問，未達提問次 數，每少1次扣減學期總分(百分制)2分。 2.專題討論研究報告:40% 於期初擇定學期研習專題的題目與合作夥伴後，提交專題構想書，構想書內容佔學期成績10 %；期末進 行專題小組報告，報告佔學期成績30%。學期間，修課同學可針對研擬之專題跟授課教師做互動討論。 期末研習專題報告期間，每位修課同學需累計至少3次提問，每少1次扣減學期總分(百分制)2分。 3.課堂參與及隨堂練習回復：15% 評量標準包含(1)申論作業與期末專題報告期間提問次數與內容，(2)隨堂練習提交次數與內容等。 附註： a.期末不接受補交學期間的申論報告，請修課同學務必按時提交。 b.專題討論研究報告以2人一組為原則(希望單人或三人成一組，需自行提出理由並經教師同意)，專題構 想書內容應包含研究主題的分工方式。 七、AI使用規則 1.有條件開放， 2.學生可於課堂作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發 想、文句潤飾或結構參考等使用方式。然而，在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」中，學生 不得使用生成式AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明，教師、學校或相關單位有權重 新針對作業或報告重新評分或不予計分。修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。 3.本門課授課教材或學習資料不引用/使用生成式AI。
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