HSS人社C304 M2M3M4
課程內容包括南島社會研究中重要理論議題的探討及台灣南島語族民族誌作品的閱讀。課程的目標在透過文獻的閱讀與課堂的討 論,使同學孰悉南島語系人類學研究的基本議題與趨勢,及發展同學研擬研究計劃的基本能力。
Course keywords: Austronesian Studies; House societies, Hierarchy and Precedence, Material and Symbolic, Name and Naming 南島語系社會與文化 Austronesian Societies and Cultures 授課教師：顧坤惠老師 ([email protected] ) 每週一 9-12 ; 上課地點: C304 ; Office Hour: by appointment 課程說明(Course Description) 課程宗旨: 課程內容包括南島社會研究中重要理論議題的探討及台灣南島語族民族誌作品 的閱讀。課程的目標在透過文獻的閱讀與課堂的討論,使同學孰悉南島語系人類 學研究的趨勢,及發展同學研擬研究計劃的基本能力。 課程要求: 同學應出席參與討論並負責課堂指定文章報告以及隔週心得五份（30%），每位同學必須在理論議 題及民族誌議題課堂中報告，並選取其中的兩次口頭報告內容依據課堂討論增修後，繳交作為學期報告 （各佔35%）或是期中企畫書內含文獻回顧(annotated bib review)加期末研究報告 (25%+45%)。與校 外教學配合的選項課程上會討論。 作業禁止剽竊請上清大計中 2024 Week Date 題目 1 9/2 課程介紹與背景討論 2 9/9 語言與考古 3 9/16 家屋 (House Society/Ideology) 4 9/23 階序與平權Hierarchy and Egalitarianism 1 5 9/30 階序與平權Hierarchy and Egalitarianism 2 6 10/7 物與象徵the material and the symbolic 7 10/14 名與命名 Names and Naming 8 10/21 Indigenous epistemologies and 民族實驗教育 9 10/28慣習法/法律人類學 (Settler state and indigenous Peoples) 10 11/4 多元物種 Human-Animal multispecies relationship 11 11/11演講/校外教學TBA 12 11/18 政治生態 Political Ecology 13 11/25 宗教 轉宗 Religious change and continuity 14 12/2 都市原住民 urban indigeneity 15 12/9 途徑與旅程 Paths and Journeys 16 12/16 期末報告與發表會 AI Rule: 基於透明與負責任的原則，本課程鼓勵學生利用AI進行協作或互學，以提升本門課產出品質。根據本校公 布之「大學教育場域AI協作、共學與素養培養指引」，本門課程採取有條件開放，說明如下:學生可於課堂 作業或報告中的「標題頁註腳」或「引用文獻後」簡要說明如何使用生成式AI進行議題發想、文句潤飾或 結構參考等使用方式。然而，在本課程的「個人反思報告」、「小組採訪作業」中，學生不得使用生成式 AI工具撰寫作業。若經查核使用卻無在作業或報告中標明，教師、學校或相關單位有權重新針對作業或報 告重新評分或不予計分。修讀本課程之學生於選課時視為同意以上倫理聲明。
| 學期/時間地點 | 開課教授 | 歷年平均成績 |
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排除大學部1年級2年級3年級
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